Academic Core
培养目标
培养具备劳动教育理论知识和实践能力，能在教育机构、企事业单位从事劳动教育工作的专业人才
劳动教育
培养劳动教育专业人才，提升学生劳动素养
普通本科
教育学·教育学类·本科·4 年·学士
Skill Framework
核心能力
- 01劳动教育理论掌握
- 02实践能力培养
- 03课程设计能力
- 04教育评价能力
- 05沟通协调能力
Student Profile
适合谁来读
对教育学有浓厚兴趣
热爱劳动，有社会责任感
具备良好的沟通能力和团队合作精神
课程体系
基础课
教育学原理心理学基础教育法规教育史
专业课
劳动教育理论劳动教育实践劳动课程设计与实施劳动教育评价劳动教育心理学劳动教育法规与政策
实践环节
教育实习劳动教育实践活动课程设计实践
对口职业
（按相关度分级）Core核心
初级中学教师
劳动教育培养教师能力，初中教师是常见去向
小学教师
劳动教育培养教师能力，小学教师是常见去向
高级中学教师
劳动教育培养教师能力，高中教师是常见去向
Emerging新兴
新兴
调解员
劳动教育教师可能从事调解工作，新兴职业
Common通用
劳动保障协理员
劳动教育涉及劳动保障，劳动保障协理员是相关职业
基层法律服务工作者
劳动教育涉及基层法律，基层法律服务工作者是相关职业
退役军人事务员
劳动教育涉及退役军人事务，退役军人事务员是相关职业
Possible相关
保卫管理员
劳动教育教师可能从事保卫管理员工作
消防员
劳动教育教师可能从事消防工作
招生信息
招生批次
本科批
就业前景与发展
行业前景
劳动教育行业前景广阔，需求稳定增长，注重培养学生实践能力和综合素质。
核心雇主
中小学教育机构政府教育部门社会培训机构企业人力资源部
相关证书
- 教师资格证
- 心理咨询师证
- 劳动教育指导师证
- 教育管理资格证
职业路径
STAGE 01
入门期
教师/培训师
0-3 年
STAGE 02
成长期
教育管理/课程开发
3-7 年
STAGE 03
成熟期
教育顾问/项目负责人
7+ 年
薪资参考
毕业半年后月收入
5,085元
2024 届
2023: 5,0022022: 4,867
数据范围
学科门类平均（教育学）
来源：麦可思·中国本科生就业报告 2025· 表4-1
历年录取与 AI 风险数据展开 ▾收起 ▴
就业风险概览
平均风险5.4/ 10
低风险(0-3): 2个中风险(4-6): 2个高风险(7-10): 3个
国考可报岗位（2026）
236 岗 · 511 人数据仅来自 2026 年国家公务员考试，不含省考/事业编/教师编
热门部门：国家税务总局广西壮族自治区税务局、国家税务总局湖南省税务局、国家税务总局内蒙古自治区税务局、国家税务总局黑龙江省税务局、国家税务总局宁夏回族自治区税务局
成都铁路公安局西昌铁路公安处基层所队民警
四川省凉山彝族自治州4人
国家税务总局湖南省税务局一级行政执法员（八）
湖南省长沙市宁乡市4人
国家税务总局湖南省税务局一级行政执法员（九）
湖南省岳阳市岳阳楼区4人
国家税务总局湖南省税务局一级行政执法员
湖南省邵阳市武冈市4人
国家税务总局广西壮族自治区税务局一级行政执法员（九）
广西壮族自治区柳州市鹿寨县4人
国家税务总局广西壮族自治区税务局一级行政执法员（三）
广西壮族自治区桂林市临桂区4人
国家税务总局广西壮族自治区税务局一级行政执法员（三）
广西壮族自治区桂林市全州县4人
国家税务总局广西壮族自治区税务局一级行政执法员（四）
广西壮族自治区桂林市资源县4人
国家税务总局广西壮族自治区税务局一级行政执法员（三）
广西壮族自治区桂林市恭城瑶族自治县4人
国家税务总局广西壮族自治区税务局一级行政执法员（三）
广西壮族自治区崇左市大新县4人
投档分参考
辽宁 2025 · 共 2 条2025 年辽宁省本科批投档最低分，仅供参考。
物理类 (1)
中国劳动关系学院劳动教育
527
历史类 (1)
中国劳动关系学院劳动教育
544
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开始 AI 职业诊断数据来源: education-ministry-2025 · 映射: ai-generated · 更新于 2026-04