Academic Core
培养目标
培养具备数字技术能力，能在人文领域进行创新研究的应用型人才
数字人文
数字技术赋能人文研究，培养复合型人才
普通本科
文学·中国语言文学类·本科·4 年·学士
Skill Framework
核心能力
- 01数字信息处理能力
- 02人文知识应用能力
- 03跨学科研究能力
- 04数据分析能力
- 05项目管理能力
Student Profile
适合谁来读
对数字技术感兴趣，热爱人文研究
具备良好的逻辑思维和创新能力
愿意跨学科学习，适应能力较强
课程体系
基础课
计算机应用基础人文社会科学概论数据结构与算法
专业课
数字人文导论文本分析与挖掘数字图书馆学数字文化研究数字历史学
实践环节
数字人文项目实践实习
对口职业
（按相关度分级）Core核心
剧作家
专业核心技能涉及剧本创作
文学作家
专业核心技能涉及文学创作
Emerging新兴
新兴
摄影家
专业培养摄影技能，可能适合摄影家职业
新兴
文字记者
专业培养文字表达能力，可能适合文字记者职业
新兴
灯光师
专业涉及视觉艺术，可能适合灯光师职业
Common通用
导演
专业培养导演能力，与影视制作相关
戏剧戏曲演员
专业培养表演能力，适合戏剧戏曲演员职业
音乐指挥
专业培养音乐素养，适合音乐指挥职业
Possible相关
电影电视制片人
专业涉及影视制作，可能适合制片人职业
电影电视摄影师
专业培养摄影技能，可能适合摄影师职业
招生信息
招生批次
本科批
就业前景与发展
行业前景
数字人文行业前景广阔，需求持续增长，跨学科应用广泛。
核心雇主
高校及研究机构出版社文化公司政府文化部门互联网企业
相关证书
- 计算机技术与软件专业技术资格（水平）
- 出版专业技术人员职业资格证书
- 汉语言文字信息处理能力证书
- 数字人文相关培训证书
职业路径
STAGE 01
入门期
助理研究员/编辑
0-3 年
STAGE 02
成长期
研究员/编辑主管
3-7 年
STAGE 03
成熟期
项目负责人/高级研究员
7+ 年
薪资参考
毕业半年后月收入
5,789元
2024 届
2023: 5,6412022: 5,609
数据范围
学科门类平均（文学）
来源：麦可思·中国本科生就业报告 2025· 表4-1
历年录取与 AI 风险数据展开 ▾收起 ▴
就业风险概览
平均风险6.6/ 10
低风险(0-3): 1个中风险(4-6): 2个高风险(7-10): 6个
常见就业(4)
毕业生常见但非对口的就业方向
国考可报岗位（2026）
2556 岗 · 4751 人数据仅来自 2026 年国家公务员考试，不含省考/事业编/教师编
热门部门：国家税务总局四川省税务局、国家税务总局山东省税务局、国家税务总局广西壮族自治区税务局、国家税务总局辽宁省税务局、国家税务总局广东省税务局
哈尔滨铁路公安局海拉尔铁路公安处基层所队民警
内蒙古自治区呼伦贝尔市7人
成都铁路公安局西昌铁路公安处基层所队民警
四川省6人
吉林出入境边防检查总站边检站一级警长及以下（四）
吉林省延边朝鲜族自治州5人
新疆出入境边防检查总站吉木乃出入境边防检查站一级警长及以下（三）
新疆维吾尔自治区阿勒泰地区吉木乃县5人
北京铁路公安局天津铁路公安处基层所队民警
天津市4人
武汉铁路公安局武汉铁路公安处基层所队民警
河南省4人
成都铁路公安局成都铁路公安处基层所队民警
四川省4人
成都铁路公安局成都铁路公安处基层所队民警
四川省4人
成都铁路公安局西昌铁路公安处基层所队民警
四川省4人
国家税务总局山西省税务局一级行政执法员（五）
山西省忻州市忻府区4人
投档分参考
辽宁 2025 · 共 3 条2025 年辽宁省本科批投档最低分，仅供参考。
历史类 (3)
内蒙古师范大学数字人文
507
江西科技学院数字人文
455
青岛恒星科技学院数字人文
440
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开始 AI 职业诊断数据来源: education-ministry-2025 · 映射: ai-generated · 更新于 2026-04