Academic Core
培养目标
培养具有数学基础理论研究和应用能力的数学科学人才
数理基础科学
数学基础研究，培养数学科学人才
普通本科
理学·数学类·本科·4 年·学士
Skill Framework
核心能力
- 01数学理论分析
- 02数学模型构建
- 03数学软件应用
- 04科研能力
- 05创新能力
Student Profile
适合谁来读
对数学有浓厚兴趣，逻辑思维能力强
愿意从事基础理论研究工作
具备良好的学习习惯和自主学习能力
课程体系
基础课
高等数学线性代数概率论与数理统计
专业课
抽象代数实变函数复变函数微分几何泛函分析
实践环节
数学建模数学实验学术论文写作
对口职业
（按相关度分级）Core核心
数学研究人员
专业核心研究方向
Emerging新兴
新兴
质量管理工程技术人员
质量管理工程技术人员需求增长
Common通用
信息系统分析工程技术人员S
信息系统分析
地理信息系统工程技术人员L/S
地理信息系统应用
计算机网络工程技术人员S
计算机网络应用
计算机软件工程技术人员S
计算机软件应用
Possible相关
信息安全工程技术人员S
信息安全工程
信息系统运行维护工程技术人员S
信息系统运行维护
嵌入式系统设计工程技术人员S
嵌入式系统设计
招生信息
选科要求
必选 · 化学
招生批次
本科批
报考限制
(中外合作办学)(与英国莱斯特大学合作，部分课程采用英语授课，非英语语种考生慎重报考)
数据来源：辽宁招生章程聚合
就业前景与发展
行业前景
数理基础科学领域需求稳定，科研和教学岗位持续增长，应用领域广泛。
核心雇主
科研机构高校企业研发政府部门教育机构
相关证书
- 数学建模证
- 计算机等级证
- 教师资格证
- 科研项目管理证
职业路径
STAGE 01
入门期
科研助理/教师助理
0-3 年
STAGE 02
成长期
科研人员/讲师
3-7 年
STAGE 03
成熟期
高级研究员/教授
7+ 年
薪资参考
毕业半年后月收入
6,133元
2024 届
2023: 5,9332022: 5,820
毕业 5 年后月收入
10,146元
涨幅 82%
数据范围
同专业类平均（数学类）
来源：麦可思·中国本科生就业报告 2025· 表4-3 + 表4-6
历年录取与 AI 风险数据展开 ▾收起 ▴
就业风险概览
平均风险7.4/ 10
低风险(0-3): 1个中风险(4-6): 1个高风险(7-10): 8个
常见就业(5)
毕业生常见但非对口的就业方向
国考可报岗位（2026）
2701 岗 · 5147 人数据仅来自 2026 年国家公务员考试，不含省考/事业编/教师编
热门部门：国家税务总局河北省税务局、国家税务总局山东省税务局、国家税务总局四川省税务局、国家税务总局广东省税务局、国家税务总局内蒙古自治区税务局
深圳海关科技管理（统计分析应用类）一级行政执法员
广东省深圳市5人
广州海关监管（统计分析应用类）二级主办及以下
广东省佛山市4人
拱北海关科技管理（统计分析应用类）四级主办及以下（二）
广东省珠海市4人
拱北海关科技管理（统计分析应用类）四级主办及以下（三）
广东省珠海市4人
拱北海关科技管理（统计分析应用类）四级主办及以下（四）
广东省珠海市4人
国家税务总局天津市税务局一级行政执法员（三）
天津市北辰区4人
国家税务总局天津市税务局一级行政执法员（四）
天津市北辰区4人
国家税务总局天津市税务局一级行政执法员（三）
天津市滨海新区4人
国家税务总局天津市税务局一级行政执法员（四）
天津市滨海新区4人
国家税务总局山西省税务局一级行政执法员（三）
山西省忻州市忻府区4人
投档分参考
辽宁 2025 · 共 1 条2025 年辽宁省本科批投档最低分，仅供参考。
物理类 (1)
大连理工大学(盘锦校区)数理基础科学(中外合作办学)
600
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开始 AI 职业诊断数据来源: education-ministry-2025 · 映射: ai-generated · 更新于 2026-04